hogar de estudiantes

Contulmo hogar estudiantes

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">traz el analisis de contulmo se nos ha pedido como siguiente trabajo, un hogar de estudiantes, el cual sera administrado por la municipalidad, esto significaria que en este lugr estarian tanto estudiandes de la escula como el liceo, por lo cual se debe conectar el sector de estos dos establecimiento por medio del proyecto. El lugar escogido, esta ubicado para favorecer la comodida de los estudiantes, esto es debido a que se encuentra serca de los establecimientos y ademas este es escogido por ser el mas cercano a  viviendas recidenciales, asi estos se podran centir mas cercano a sus hogares y crear una conciencia de pertenencia en contulmo, para crear un  mejor sentido de pertenenciaal lugar debo asercame a la tipo de arquitectura patrimonial del lugar.
al ser este un hogar de estudiantes debo considerar tres espacios importantes:
- habitaciones: las cuales son la base y debemos considerar que estas estaran ubicadas de forma lineal para creando un ambiente simétrico y dando igualdad a todos los estudiantes.
- espacios comunes: creados para el compartimiento de estos con vistas a la zona residencial para crear el ambiente de pertenencia crear el mismo ambiente de hogar, por medio de la ubicación.
- sala de estudio: debe ser un lugar aislado y iluminado para favorecer el estudio, sin interrupciones.

por ultimo eh propuesto un esquema de la forma sectorizando los espacios y buscando la mejor manera de atraer a los estudiantes.

casa caleta tumbes

Encontrando la mejor area para el comercio la esquina norte puesto que esta se acercaría a la gente  y no estorbaría en un lugar residencial como lo es el pasaje es cual ya es un sector privado puesto que lo usan solo los residentes de este lugar por lo que propongo una entrada a la casa por el pasaje y la del comercio por la calle principal de tumbes.

Pensando en los habitantes de este lugar estoy pensando en proponer un lugar donde vendan repuestos de motores ya que todos los pescadores de la zona deben ir hasta Talcahuano un recorrido que dura 30 min solo de ida o vuelta por lo cual, les facilitaría en el tiempo para ir a comprar

En cuanto  a la vivienda creo que lo mas importante en esta zona es el mar puesto que es la zona de trabajo,  crecimiento y vida de la gente que vive en la caleta, además de este ser  uno de los configurantes mas importantes de la zona por lo cual en un prinicipio había plantedo un balcón amplio que diera la plena vista al mar
Tras analizar mis croquis me di cuenta de que a pesar de plantear la importancia del mar no se le da la importancia que yo creo que esta tenga en las personas de la caleta ya que en los mismos croquis se aprecia un alejamiento del los dos  estar que se encuentran en  la vivienda, por lo cual al revisar bien la planimetría propuesta, se me ocurrió crear un vacio en el espacio de la terraza, creando un balcón interior el cual además de dar mayos vista e importancia al mar , genera una conexión entre los espacio y los ordena.

     planta 1                                                                     planta 2

aclarando mucho mejor mi idea pude crea un diseño mas elaborado en computador 

propuesta

la ubicación  que me ha tocado es la numero 3  en la caleta tumbe , el cual es un terreno ubicado en la calle principal, a 17 mts, del monumento de san pedro.

según las casa ubicadas en este sector de la caleta eh propuesto la zona habitación del paralelepípedo hacia el sector del pasaje que lleva a las casa del cerro. y el sector comercial mas cerca de la vereda con una estrada amplia para llegar mas a la gente.
según lo visto en la caleta tumbes y presentes en otras caletas eh notado que seria bueno poner un local que se preocupe del trabajo de la zona, ya que todos los pescadores al reparar un bote deben ir asta talcahuno a comprar materiales y demoran mas tiempo, yo pensé en una ferretria especial para pecadores donde se podrá encontrar redes, madera para botes, repuestos de motores, etc.

la idea es acercar el comercio a la gente tras una cercanía de la casa hacia la vereda y acercar a los habitantes del lugar a el mar ya que la vida de estas personas esta  ligado a este con figurante, por lo cual propongo una terraza que a la vez sea protegida por el mismo techo para que tenga un uso tanto en verano como en invierno así la gente no estará limitada a sentir el mar.

Analisis de caleta tumbe

 tras el la visita a la caleta tumbes pudimos desarrollar un análisis, partiendo primero que nada por la ubicación de esta localidad, la cual es a 21km al norte de talcahuano , sus configurantes principales son el mar y la montañas, estas ultimas crean una especie de pared lo nos lleva a apreciar  el mar y una segunda localidad ( la isla Quiriquina).
Dimensionando al altura entre una persona las casa y el cerro nos dimos cuenta que tras la pequeña planicie que existe en este lugar la expancion ha debido se un crecimiento hacia el espacio aéreo  y el crecimiento poblacional en forma de terraza.


Problemática:
se observa una saturacion del espacio lo que provoca un crecimiento vertical y expontaneo sin un centro que lo ordene

LEY:
zona poblacional limitada que utiliza el terreno de la bahia como parte de su diario vivir:
- patio
- zona de trabajo
- eje principal
- comercial

por grupo decidimos escoger tres terrenos los cuales tenian como caracteristica prinicipal que se encontraban en el borde costero, puesto que en esta parte se desarrollar la mayor parte del comercio.

todos los terrenos tienen las dimensiones de 15 X 12 mts. y fueron repartidos al grupo por sorteo para hacer mas justo el trabajo.

PROYECTO TERRENO 2

mezcla de abtracciones

al combinar ambas abstracciones anteriores llegue a un resultado de una abstracción que contiene un espacio central rodeada por el dinamismo al exterior. esta esta tencionada a través de un recorrido del interior al exterior con permeabilidad que ayuda a ser mas liviano el espacio.

Abstracción casa de la infancia

abstracción 1: que demuestra un espacio central rodeada del movimiento que se encuentra al rededor de un niño cuando crea un espacio propio.

abstracción 2: demuestra los limitantes imaginarios que crea un niño en espacios amplios, sabiendo cuales debe traspasar y cuales no.

Espacio interior centralizado de ambas maquetas